عن الكتاب
صدر هذا الكتاب عام 2013م، ويقدم تحقيقاً صحفياً استقصائياً عميقاً حول لغز التفوق الدراسي العالمي. تتبع المؤلفة قصص ثلاثة طلاب أمريكيين مراهقين سافروا للدراسة لمدة عام في ثلاث "قوى عظمى" تعليمية: فنلندا، وكوريا الجنوبية، وبولندا. من خلال عيون هؤلاء الطلاب، يكشف الكتاب أن سر النجاح لا يكمن في الميزانيات الضخمة أو التكنولوجيا المتطورة داخل الفصول، بل في عوامل أخرى مثل صرامة المناهج، وكفاءة المعلمين العالية، وثقافة المجتمع التي تقدس التعليم الجاد. إنه تحليل مقارن يفكك الخرافات الشائعة حول التعليم ويقدم دروساً واقعية لإصلاح المدارس.
الكاتب
أماندا ريبلي (Amanda Ripley): صحفية ومؤلفة أمريكية استقصائية. تخرجت من جامعة كورنيل (Cornell University). عملت لسنوات طويلة ككاتبة في مجلة "تايم" (Time) و"ذا أتلانتيك" (The Atlantic)، حيث تخصصت في الكتابة عن السلوك البشري والسياسات العامة والكوارث. عُرفت بأسلوبها السردي الذي يمزج بين البيانات الصلبة والقصص الإنسانية المؤثرة. حازت أعمالها على تقدير كبير، واختير كتابها "The Smartest Kids in the World" كأحد أهم كتب العام من قبل صحيفة نيويورك تايمز وواشنطن بوست. شاركت في تأسيس "Good Conflict"، وهي شركة إعلامية وتدريبية. من أبرز مؤلفاتها: "The Smartest Kids in the World"، و"The Unthinkable"، و"High Conflict".
لمن ينصح
للآباء والأمهات الذين يبحثون عن أفضل الطرق لتعليم أبنائهم وفهم معايير الجودة التعليمية.
لصناع القرار في قطاع التعليم ومديري المدارس والمعلمين الراغبين في الاطلاع على تجارب عالمية ناجحة.
للمهتمين بعلم الاجتماع والمقارنات الثقافية وكيفية تأثير البيئة المجتمعية على أداء الأفراد.
لكل من يتساءل عن جدوى الإصلاحات التعليمية التقليدية ويبحث عن إجابات مدعومة بالبيانات والتجربة الحية.
