العنصر

نُشر الكتاب عام 2009م، ويوضّح أنّ الذّكاء متنوعٌ وديناميكيٌّ ومتفردٌ، ويحثّ المعلّمين على عدم تبديد مواهب الطّلاب الفريدة من خلال المناهج التّعليميّة المفرطة في المقاييس. وعلى الرّغم من انتقاد الكاتب للنّظام التّعليميّ، إلّا أنّه مؤيّدٌ للمعلّم.